Цифровая среда может снижать мыслительную активность детей и постепенно отбирать у них пространство для самостоятельных размышлений и фантазии. Об этом в эфире «Радио Крым» заявил директор симферопольской школы № 38 и зампред Общественного совета при Госкомитете молодежной политики Евгений Костылев.

По его словам, современные технологии берут на себя часть действий, которые ребенок раньше выполнял самостоятельно. В результате ему становится сложнее развивать воображение и искать ответы через собственный опыт.

Костылев считает, что знакомство с окружающим миром должно начинаться с живых впечатлений – например, наблюдения за природой. По его мнению, важную роль в воспитании играет личность педагога: эмоции, характер и собственный опыт учителя помогают ребенку учиться сопереживанию.

А о том, как помочь ребенку адаптироваться к школе, можно прочитать здесь.