Отказ от обязательного углубленного изучения двух предметов в старших классах может снизить нагрузку на часть школьников, однако одновременно привести к дополнительным расходам родителей на репетиторов, сказал в интервью РИАМО психолог, кандидат педагогических наук, доцент Павел Решетов.

С 1 сентября 2027 года в России вступит в силу новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего общего образования. Согласно документу, старшеклассники смогут изучать все предметы исключительно на базовом уровне.

По словам Решетова, любой образовательный стандарт должен отвечать веяниям времени, новым подходам и нюансам. Это решение, с одной стороны, порождает ожидания, что школьники смогут снизить учебную нагрузку и сосредоточиться на том направлении, куда планируют поступать.

Возникает вопрос, что делать, если ребенок не справляется с углубленной программой, и учителя хотят перевести его на общий стандарт. Проблема в том, что часть детей действительно не тянет углубленное изучение, но продолжает учиться в классе, поскольку обязана завершить образование, и девать их некуда. Это создает напряжение в педагогическом коллективе и дополнительные затраты времени. Родители несут расходы на репетиторов: даже занимаясь в углубленных классах, многие обращаются к ним за дополнительной подготовкой.

Кардинальных изменений в образовании, по мнению эксперта, не произойдет: часть детей откажется от углубленного изучения двух предметов, часть продолжит. Перекосы возможны, но они бывают в любой системе.

По мнению эксперта, все зависит от детей и родителей, а отчасти от учителей. Перекосы возможны, но не станут повсеместными. Любая система проходит адаптацию и приходит к лучшему. Новые испытания проверяют то, что востребовано в современном обществе: если раньше об искусственном интеллекте не мечтали, то теперь его необходимо изучать в школах. Это объективная потребность, а новые государственные стандарты – требование времени.

Ранее методист объяснила, почему оценки у школьника могут ухудшиться.