Науке известно о более чем 800 причинах, по которым ребенок может отставать в развитии. Самостоятельно определить проблему очень трудно. Если ребенок не говорит и не двигается, когда его сверстники это делают, стоит обратиться к специалисту. Об этом в пятницу, 18 ноября, РИАМО рассказала дефектолог Юлия Покровская.

«Спектр причин очень широк – генетические, функциональные, органические изменения, социальные причины. Безусловно, есть и токсические причины, которые чаще всего кажутся родителям более значимыми, – курение, наркомания. Но среди общей популяции детей с нарушениями в развитии, которые обусловлены этими причинами, встречается около 5-7%», – объяснила дефектолог.

Понять, что у ребенка есть отставания в развитии, можно по ряду признаков.

«Во-первых, это отставание от норматива более чем на 1 эпикризный срок. Вообще, задержка развития трактуется, когда ребенок на 1 срок отстает от своих сверстников по любой линии развития: по двигательной, речевой, познавательной. В младенческом возрасте эпикризным сроком является каждый месяц, и для каждого месяца есть свое психическое новообразование, которое должно появиться, свое двигательное проявление», – отметила Покровская.

Существует множество нарушений, которые родители могут не заметить и проигнорировать. Многие признаки может увидеть только врач.

«Чаще всего родители обращают внимание на двигательное развитие ребенка. Когда ребенок несвоевременно сел или еще не сидит, хотя в его возрасте сверстники сидят. Это может говорить о том, что по ряду причин ребенок самостоятельно не справляется с овладением определенными функциями», – рассказала Покровская.  

Дефектолог, занимаясь с малышом, поможет ему освоить те периоды, которые он не может пройти самостоятельно.

«Есть дети, которые имеют нарушения, которые характеризуются как органические поражения центральной нервной системы, – часто сюда попадают дети, которые родились на ранних сроках, недоношенные дети. Мы всегда относимся с вниманием и помогаем пройти эти периоды с дефектологом. На практике родители обращаются к дефектологу ближе к двум годам, и когда ребенок может иметь уже стойкие нарушения как в поведении, так и в развитии, которые уже в последующем придется вместе преодолевать», – подчеркнула Покровская.

Ранее «Петербургский дневник» писал о том, как студенты-медики помогают больным детям.