ИТМО и Сбер разработали и провели курс «Методика преподавания гибких навыков в высшей школе» в рамках «ГигаАкадемии для преподавателей». Программа помогает преподавателям внедрять в свои дисциплины практики командной работы, публичных выступлений, решения конфликтов и развития других мягких компетенций у студентов.

За два запуска обучение прошли 512 преподавателей из вузов по всей России. Об этом Сбер сообщил накануне конференции «Больше чем обучение» 2026 – мероприятия СберУниверситета об образовании, развитии человека, технологиях и искусственном интеллекте.

Курс создан для того, чтобы преподаватели могли развивать гибкие навыки у студентов во время занятий, не выделяя для этого отдельные часы. Участники программы осваивают практические инструменты, которые затем используют в преподавании своих дисциплин – от экономики и инженерии до гуманитарных направлений.

«Вместе с ИТМО мы обучили больше 500 преподавателей вузов со всей России. За каждым из них – тысячи студентов, которые завтра придут в профессию и которым обязательно пригодятся гибкие навыки. Можно быть блестящим специалистом и владеть современными инструментами – и всё же не уметь слышать другого, принимать обратную связь или договариваться в сложной ситуации. Тогда даже сильная команда не раскроет свой потенциал. Гибкие навыки очень нужны, но их не выучишь по учебнику: они растут только в живом контакте с людьми. Поэтому наша задача вместе с ИТМО – помочь преподавателям развивать гибкие навыки у студентов прямо на занятиях, в реальном ежедневном взаимодействии», – сказала управляющий директор, руководитель дирекции академических партнёрств Сбера Ольга Цуканова.

Директор Центра развития дополнительного образования ИТМО Мария Топунова отметила, что курс разрабатывался с учетом вопросов, с которыми преподаватели сталкиваются каждый день, поэтому в программу вошли разбор реальных ситуаций, работа с оцениванием и обратной связью.

«Мы учитывали, что к нам придут преподаватели самых разных направлений – от технических до гуманитарных, – поэтому делали акцент на инструментах, которые можно адаптировать под свой предмет. Вместе со Сбером нам удалось объединить методическую экспертизу ИТМО с технологическими возможностями компании: сделать обучение удобным, чтобы участники могли изучать теорию в своем темпе, проверять себя с помощью тестов и совмещать курс с работой. По итогам летнего потока 70% преподавателей отметили, что смогут применять полученные знания в своих занятиях, – для нас это важный показатель», – добавила Топунова.