Сначала я работала в школе, в социальную систему пришла в 1993 году, очень сложные годы. Увидела взросленьких таких девочек, бойких, и сначала мне стало как-то не по себе. Но я человек неробкого десятка, осталась. Работала учителем-дефектологом. Элементарно нужно было научить детей писать, считать, читать самые элементарные тексты. Учила их и училась сама. И сейчас мы многое проводим в игровой форме, чтобы детям было легче и интереснее. Делаем поделки, мастерим игрушки из всего, что только можно использовать, чтобы развивать моторику детей.

Очень много детей выросло на моих глазах. Приходили к нам 5-6-летними, а потом годы проходят, и им уже 18. И знаете, когда с ними расстаешься, слезы наворачиваются на глаза.

Чтобы здесь работать, нужен характер, он у любого педагога должен быть. Если его нет, то он не сможет работать ни с обычными, ни с особенными детьми.

Я не отступаю никогда. Упорство, даже в какой-то степени упрямство мне помогают. Если у меня не получается, то я, наоборот, еще больше что-то буду делать. А сейчас я и другим опыт передаю, и сама у молодежи учусь. Мне вот стыдно было не уметь работать с компьютером. Я целое лето сидела на даче на веранде и перепечатала «Энциклопедию садовода» полностью. И в сентябре уже умела все делать.