Министерство просвещения с нового учебного года вводит в школах трехуровневую систему оценки поведения: образцовое, допустимое и недопустимое.

Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. «Большую роль в этом процессе играют советники директоров по воспитанию. Для них оценка поведения станет важным маркером, который будет помогать объективно оценивать динамику, выявлять зоны риска и своевременно корректировать воспитательную работу. Наша общая задача – создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребенка, где четкие правила поведения становятся основой уважения и дисциплины», – уточнил он.

Сопровождение апробации методики оценки поведения обучающихся в общеобразовательных организациях обеспечивается Институтом изучения детства, семьи и воспитания совместно с Российским детско-юношеским центром и представителями «Движения первых».

Ранее в Петербурге на форуме приняли резолюцию о недопустимости запрета русского языка.