Обсуждается необходимость преобразования домашнего задания школьников таким образом, чтобы учитывались технологические достижения, в том числе распространение искусственного интеллекта. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе ведомства.

Ранее руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев заявил ТАСС, что часть домашнего задания теряет смысл, так как его моментально решает нейросеть.

«Выполнение домашнего задания при помощи искусственного интеллекта становится распространенной практикой в школе. Такое положение дел не приносит нужного образовательного эффекта для самого школьника, а учителю не позволяет оценить уровень освоения тем учебного материала», – уточнил Музаев.

Ранее Музаев заявил, что в связи с появлением ИИ обсуждается целесообразность домашнего задания.