Детям стоит давать деньги поэтапно – от ежедневных сумм к недельным и месячным, иначе навыки не формируются, сказала РИАМО кандидат педагогических наук, автор книг Татьяна Цветкова.

«Примерно с 7 до 10 лет ребенок получает навыки обращения с денежными средствами, и в этот момент начинают вводиться первые карманные деньги. Как правило, это совпадает с началом школьной жизни. И вот с этого момента у ребенка появляется опыт обращения с деньгами. Сначала нужно понять, где и на что ребенок будет их тратить», – указала она.

К примеру, ребенок хочет купить что-то попить и что-то съесть, условно – булочку. Исходя из этого, рассчитывается сумма. Допустим, это 100 рублей в день. Эти деньги даются ребенку, и все это обязательно обсуждается.

«Но важно понимать, что можно ошибиться и в другую сторону – дать слишком много. Если ребенку давать больше, чем нужно, он может копить деньги, а потом не понимать, куда их девать, и даже возвращать», – отметила педагог.

По словам Цветковой, дальше идет следующий этап: сначала деньги даются ежедневно – это нужно, чтобы понять, хватает ли суммы или, наоборот, она избыточна.

«Обязательно нужно обсуждать с ребенком: потратил, не потратил, на что потратил. Затем, примерно через месяц, можно переходить на недельный формат», – рассказала эксперт.

Она предупредила, что важно заранее договориться: на что именно даются карманные деньги. То есть прописать правила – на какие категории расходов они могут идти.

Ранее Цветкова объяснила, почему детям нельзя давать смартфоны до 11 лет.