Короткие задания, режим и минимум отвлекающих факторов, сказала РИАМО детский невролог медицинского центра «Медин» Ольга Бутенко.

«Таким детям трудно удерживать внимание, сидеть спокойно и доводить задания до конца. Один из основных принципов – короткие и четкие задания. Большие задачи нужно разбивать на этапы. Вместо «сделай домашнее задание» лучше сказать: «Давай сначала решим три примера», – сказала врач.

Она добавила, что важен режим дня – повторяющееся расписание облегчает обучение. Полезны короткие перерывы каждые 15–20 минут с небольшой физической активностью.

«Нужно минимизировать отвлекающие факторы: убрать телевизор, шум, лишние предметы. Помогает визуальная поддержка – списки, карточки, таймеры. И очень важна позитивная обратная связь. Таким детям сложнее контролировать поведение, поэтому важно хвалить даже за небольшие успехи – это формирует мотивацию и уверенность», – отметила врач.

Бутенко уточнила, что также важно давать инструкции ребенку по одной. Когда он слышит сразу несколько задач, ему трудно удержать их в памяти. Гораздо эффективнее давать задания последовательно.

Ранее невролог Бутенко сообщила, почему ребенок не спит по ночам.