Яндекс.Метрика
  • Елена Норицина

Центр цифрового развития «ИнфинITи» открылся в Охтинском колледже

Здесь ребята смогут постичь азы робототехники, 3D‑моделирования, программирования и получить навыки киберграмотности
Фото: Александр Глуз / «Петербургский дневник»

На экране компьютера – робот‑доставщик. Его главная задача – дойти до конечной цели, обходя все препятствия в лабиринте. Вооружившись клавиатурой, умной машине помогают петербургские школьники. Правильно написанный код – залог успеха. За считаные минуты с этим заданием справился восьмиклассник Федор Платонов.

«Интересно узнать что‑то новое и попробовать это сразу на практике. Все понятно объяснили. Если приловчиться, то код, оказывается, писать легко. Хочу дальше в этом направлении развиваться», – отметил юноша.

ВИРТУАЛЬНАЯ ЕЛКА

Программирование – фундамент цифровых направлений, уверен молодой педагог‑практик Вячеслав Буринов. Он объясняет детям, что такое Python и как с его помощью создавать уникальные проекты.

«На самом деле у ребят есть множество идей, которые можно реализовать с помощью программного кода. Как художник рисует картину, так и студенты, дети могут с помощью программирования создать что‑то свое, оставить цифровую подпись», – сказал Вячеслав Буринов.

Дети создают атмосферу праздника и в виртуальной реальности. Там есть своя елка, которую необходимо нарядить, используя VR‑очки. Обучаясь по этой программе, ребята могут разработать собственные онлайн‑миры и интерактивные симуляторы.

Фото: Александр Глуз / «Петербургский дневник»

БАЗОВЫЕ НАВЫКИ

Открытие центра цифрового образования «ИнфинITи» на базе Охтинского колледжа для детей и студентов – шаг к освоению высоких технологий. Здесь ребята смогут постичь азы робототехники, 3D‑моделирования, программирования и получить навыки киберграмотности.

«Центр открыт в рамках национального проекта «Образование» и приоритетного регионального проекта Санкт‑Петербурга «Наука и новые технологии», – подчеркнула руководитель центра цифрового образования Охтинского колледжа Виктория Шатравка.

А директор колледжа Галина Красновская отметила: «Мы рассматриваем центр, с одной стороны, как площадку для обучения, а с другой – как инструмент ранней профориентации. Мы обучаем школьников базовым навыкам и ориентируем их в сфере IT‑технологий, чтобы они могли попробовать себя в этой области».

БЕСПЛАТНО И ДОСТУПНО

Обучение в центре цифрового развития бесплатное. Посещать курсы могут школьники и студенты Красногвардейского и Невского районов. Следует лишь зарегистрироваться на платформе «Навигатор дополнительного образования детей». Затем – выбрать Охтинский колледж и любую программу, которая соответствует возрасту. Такие современные учебные пространства открыты в разных районах города.

«Их в Петербурге уже 39. Фактически в каждом районе. В некоторых и по два. Конечно, этого пока недостаточно, но мы прилагаем все усилия, чтобы эти центры были доступны каждому ребенку», – сказал заместитель председателя Комитета по образованию Павел Розов.

Фото: Александр Глуз / «Петербургский дневник»