Илья Козицкий, студент Академии РАНХиГС:

Сумма выигранного гранта – 566 333 рублей.

Я сам – приезжий студент из Республики Крым. Еще в школе стал участником Крымской «МедиаШколы», где обучали журналистике и операторскому мастерству. Этот опыт вдохновил меня, и я понял, что хочу создать нечто подобное для других школьников. Проект «Медиашкола «Услышь меня, я в кадре» направлен на выпускников 9–11 классов из Петербурга и Ленобласти. Спикеры из известных городских СМИ, а также участники федеральной программы «Мастерская новых медиа» делятся своим опытом. Цель – помочь ребятам со школьной скамьи создать резюме для будущего трудоустройства в СМИ и поступления в лидирующие вузы России.

Это не первый мой опыт реализации грантового проекта. Мой первый проект, поддержанный «Росмолодежью», был посвящен инклюзии. Мы организовали инклюзивный фестиваль «Услышь меня, я рядом» для глухих и слабослышащих жителей Петербурга. Фестиваль прошел на территории молодежных пространств «ПРОСТО». Его посетили более 250 человек. Слабослышащие и глухие люди, а также их родственники наслаждались ярмаркой сообществ, жестовым пением, спектаклями и образовательной программой на русском жестовом языке.

При составлении грантовой заявки мы, как и все, сталкивались с трудностями. В прошлом году мы не знали даже, что такое смета и как найти партнеров. Удивительно, но в нашем первом проекте искать партнеров не пришлось. Санкт-Петербургское региональное отделение Всероссийской организации глухих поддержало нас, предоставив качественных преподавателей и медиаподдержку. В этом году уже всё иначе, наша команда успела даже предоставить консультационную поддержку другим ребятам, которые только думают и готовят свои идеи для реализации и оформления грантов.

В свою очередь большую поддержку нам оказали ребята из молодежных пространств «ПРОСТО», их мероприятия действительно помогают при написании грантов. В коворкингах проходят «прожарки», где можно проработать заявку с экспертами, найти партнеров и увидеть свои ошибки. Мы встретили единомышленников, что особенно ценно для тех, кто только начинает свой путь.

Реализация нашего проекта проходила с 1 сентября по 30 ноября 2025 года. Мы посетили 20 школ в Санкт-Петербурге и Ленинградской области. В проекте участвовали более 200 выпускников, 15 из них прошли практику в городских СМИ.

Уже сейчас мы планируем развивать проект. Хотим добавить направления, связанные с аналитикой, IT и дата-журналистикой. Именно они будут востребованы в будущем. Также мы продолжаем работать над мобильным приложением, которое позволило в этом году участникам смотреть наши курсы по фотографии, журналистике и видеомастерству. В дальнейшем планируем расширить приложение, чтобы большая часть работы проходила именно через него.

Максим Липатов, начальник управления профориентации и приема Высшей школы технологии и энергетики при Санкт-Петербургском государственном университете промышленных технологий и дизайна:

Сумма выигранного гранта – 914 000 рублей.

Идея подать заявку на грант родилась из реальной потребности, которую мы с командой наблюдали в работе с молодежью. Год за годом мы видели, как студенты колледжей – талантливые, активные, полные потенциала – теряются при выборе дальнейшей траектории при поступлении в университеты. Они либо идут туда, «куда проще поступить», либо повторяют путь родных, не имея представления о современных инженерных профессиях. Мы поняли: если не мы, то кто даст им шанс заглянуть за рамки учебников и увидеть, насколько увлекательна и востребована инженерия сегодня? Грантовый конкурс стал для нас возможностью не просто озвучить эту проблему, а реально что-то изменить.

Так, у истоков нашего проекта «Профориентационное наставничество «Моя будущая профессия» было намерение соединить молодежь с реальным миром профессий, показать, что инженерия – это не только формулы и чертежи, но и решения глобальных задач: экологии, энергетики, технологий будущего. Мы верим, что именно осознанный выбор лежит в основе успешной карьеры и личного удовлетворения. Выбор пал именно на инженерию, поскольку это основа технологического суверенитета, но при этом студенты колледжей редко получают о ней полную и живую картину. Мы даем им возможность не просто послушать лекцию, а решить реальную задачу от практиков, поработать в команде, защитить свое решение – и почувствовать вкус настоящей профессии.

При составлении заявки на грант нам помогли три вещи: во-первых, глубокое знание аудитории – мы регулярно проводим опросы и встречи со студентами колледжей; во-вторых, поддержка наших партнеров – университетов, молодежных пространств «ПРОСТО» и компаний, которые готовы делиться экспертизой; и, в-третьих, сплоченность команды. Каждый участник понимал не только свою роль, но и общую миссию проекта. Как начальник управления профориентации и приема Высшей школы технологии и энергетики при Санкт-Петербургском государственном университете промышленных технологий и дизайна, я вижу, с какими трудностями сталкиваются абитуриенты из колледжей при переходе на следующий уровень образования. Это позволило нам более четко сформулировать проблему и предложить реальные, проверенные решения. Кроме того, моя коллега – координатор Кировского района «Движения Первых» – обеспечила прямой доступ к целевой аудитории и колледжам района: мы провели фокус-группы, опросы и совместные встречи с учащимися и руководителями. Всё это помогло сделать заявку не теоретической, а глубоко прагматичной. На защите мы опирались на факты, цифры и реальные запросы молодежи и, конечно, на уверенность в том, что у нас уже есть рабочая инфраструктура для реализации проекта, которая стартует в январе 2026 года и завершится в мае. Наша цель на перспективу – чтобы «Моя будущая профессия» стала не разовым событием, а устойчивой системой поддержки профессионального самоопределения молодежи.

Анастасия Александрова, сотрудник Дома молодежи Санкт-Петербурга:

Сумма выигранного гранта – 800 000 рублей.

О системе грантовых конкурсов я узнала в 2021 году на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Территория смыслов». Тогда же и в целом начался мой путь в молодежной политике. На одном из студенческих выездов, который мы организовывали, и родилась идея проекта Академия развития «Маяк. Указывая путь». Всё начиналось с рисунка маяка в моем блокноте. Инициатива классная, но на реализацию нужна достаточно большая сумма денег, тогда-то мы и поняли: вот он – час подачи заявки на грант.

Стоит отметить тот факт, что я и моя команда были активистами и лидерами студенческой профсоюзной организации, мы находились внутри системы студенческого самоуправления, а значит, знали боли, которые бы нам хотелось решить во благо всего студенческого сообщества. Второй момент: уже тогда общественная деятельность открывала нам двери в профессиональное будущее, мы жили своим делом, именно поэтому захотелось еще и вдохновить студентов младших курсов, вовлечь их в экосистему молодежной политики, ведь Россия – страна возможностей, а молодежь – главный драйвер ее развития! И, конечно же, думали создать сообщество единомышленников.

Я являюсь трижды грантополучателем – сначала выиграла грант на форум в сфере наставничества и продвижения студенческих сообществ «Маяк» и «Маяк. Указывая путь». Последний грант дал нам возможность вырасти в целую Академию развития. Мой проект «Академия развития «Маяк. Указывая путь» – уникальная образовательная и мотивационная программа для студентов вузов и ссузов Северо-Западного федерального округа, которая погружает участников в экосистему молодежной политики России и помогает создать комьюнити студенческого наставничества, выявить новых лидеров общественного мнения. Академия способствует самореализации молодежи, развивает и продвигает деятельность студенческих объединений, формируя сообщество наставников из лучших участников, которые помогают вдохновлять и поддерживать подопечных. Академия развития – логическое и востребованное продолжение Форума. С 2023 года нам удалось вырасти с уровня внутреннего вузовского мероприятия до узнаваемого бренда молодежного инициативного проекта Санкт-Петербурга, в новом сезоне нас ждет реализация на весь СЗФО.

Участников Академии развития «Маяк. Указывая путь» ждут две очные школы для категорий: новички и профи. Новички будут знакомиться с экосистемой молодежной политики, узнают о возможностях самореализации на региональном и Всероссийском уровнях, а участники категории «Профи» будут масштабировать свои инициативы до уровня социальных стартапов, узнают больше про грантовые возможности и погрузятся в мероприятия выездной «Школы наставников». Также в рамках проекта мы планируем провести Квест-фестиваль для абитуриентов СЗФО, виртуальное турне с презентациями лучших практик учреждений и представителей молодежной политики, снять серию подкастов «Маяки студенческой жизни». Весь год студенты включаются в программу менторского сопровождения и принимают участие в различных авторских событиях. Третий сезон проекта завершится летом 2026 года.