Финансовая грамотность формируется в игре: дошкольникам полезно играть в «магазин», копить на игрушку и узнавать, что деньги зарабатываются трудом, сообщила РИАМО педагог-психолог городского психолого-педагогического центра департамента образования и науки Москвы Юлия Еремина.

«Финансовая грамотность – это навык, а не врожденный талант, поэтому начинать можно уже с 4-5 лет, используя игровые методы. Объясните основы: игрушки покупаются за деньги, а деньги зарабатываются трудом», – посоветовала Еремина.

Также нужно завести копилку и показать, как можно откладывать деньги на желаемую игрушку.

«Важно, чтобы обучение не превращалось в скучную лекцию. Если оно становится игрой, ребенок усваивает знания естественно и с интересом», – отметила психолог.

Еремина пояснила, что означает «правильно распределять деньги»: тратить – на маленькие желания; копить – на более крупные цели; делиться – покупать подарки близким или помогать нуждающимся.

«Обсуждайте семейный бюджет. Простыми словами объясните: «На еду и жилье уходит столько-то, на транспорт – столько-то». Это помогает ребенку увидеть, что деньги – это ресурс, которым важно управлять. С 9-10 лет можно попробовать такой прием: родители выдают школьнику определенную сумму денег (например, 500 рублей) и список продуктов. Задача – купить все и уложиться в сумму», – посоветовала специалист.