Ученики 10А класса школы № 534 имени Героя России Тимура Сиразетдинова Выборгского района побывали в отделениях скорой помощи, токсикологии, увидели кардиореанимацию, отделение неврологической реабилитации. Подросткам показали, что случается с любителями наркотиков и алкоголя, а своими руками ребята почувствовали, как можно запустить сердце.

Спасти может каждый

Инициатива провести столь яркий и полезный урок принадлежала руководству учебного заведения и НИИ скорой помощи им. И. И. Джанелидзе. Не только школьники, но даже их классный руководитель – учитель химии Мария Петрова – ранее не бывали в ведущем городском скоропомощном стационаре и даже не знали, кто такой Иустин Ивлианович Джанелидзе – выдающийся советский хирург, академик, создатель первого в стране ожогового центра на базе института, впоследствии получившего его имя.

Заместитель главного врача НИИ скорой помощи Андрей Махновский начал знакомство ребят с медициной на ярких примерах: он рассказал и показал, как важно даже детям уметь оказывать первую помощь. Мастер-класс по первой помощи дали практически ровесники ребят – учащиеся кадетского класса школы № 340 Невского района. Эти школьники под руководством своего наставника Олега Новикова и при методическом сопровождении Андрея Махновского вот уже несколько лет обучают первой помощи едва ли не всю Россию.

Было видно, что десятиклассников эти нехитрые, но такие важные приемы помощи очень вдохновили. Ребята стали активно изучать сердечно-легочную реанимацию и прием Геймлиха, а история о том, как ученик 340-й школы благодаря полученным знаниям по первой помощи спас жизнь своей маме, заставила их беспрекословно слушаться юных наставников.

«Еще 100 лет назад 80 процентов населения России расписывались крестиком, а уже в 1950-е годы наша страна стала самой читающей страной в мире. Сейчас мы на таком же пороге ликвидации безграмотности по первой помощи, и тут роль детей неоценима. Если мы создадим условия, то через 30 лет станем самой безопасной страной в мире, и этих 100 человек на 100 тысяч населения, которые погибают до прибытия бригады специалистов, спасут наши дети. Первая помощь – это воспитание и образование, и только потом медицина», – уверен Андрей Махновский.

Он подчеркнул, что обучение детей первой помощи должно быть не разовыми акциями, а вестись как если не обязательный, то регулярный факультативный предмет в каждой школе, колледже и даже детском саду. По мнению Андрея Махновского, навыки первой помощи может освоить любой ребенок, а затем они могут оттачиваться в зависимости от выбранной специальности. Сделать непрямой массаж сердца, прием Геймлиха или просто правильно перевернуть лежащего в устойчивое боковое положение, чтобы человек не задохнулся или не захлебнулся, может каждый.

«Нашему здравоохранению нужны талантливые молодые люди. Вам не обязательно быть именно врачом. Современная медицина такова, что здесь не обойтись без математики, информационных технологий, физики, химии. Мы ждем вас!» – отметил Андрей Махновский.

Лучшая профилактика

Инициатором экскурсии в НИИ скорой помощи стала сотрудница института – завотделением медицинской реабилитации, мама десятиклассника Александра Полякова. По ее словам, несколько ребят из класса сына проявляли интерес к медицине, но общее знакомство с ней наверняка полезно и всем остальным. Поэтому медики не стали кокетничать и решили показать подросткам институт скорой помощи именно таким, как он работает каждый день.

Ребята побывали в приемном отделении, увидели, как приезжают машины скорой помощи, узнали, зачем потоки пациентов делятся на зеленые, желтые и красные, попробовали сами сделать УЗИ, измерить давление, заглянули в шоковую операционную и тихо прошли мимо кардиореанимации.

Настоящий шок у них вызвало отделение токсикологии. Заведующий отделением острых отравлений №1 Андрей Андрианов рассказал и показал школьникам, что происходит с организмом человека при приеме наркотиков.

«Когда в организм регулярно попадает какое-то ядовитое вещество, чем являются наркотики, оно встраивается в обменные процессы. Это приводит к развитию психических и физических нарушений, человек сам себя убивает. Вы, наверное, видели иногда людей с очень узким зрачком, засыпающих в транспорте, например? Их сон настолько глубок, что во сне происходит остановка дыхания, угнетение жизненно важных центров. Безвозвратно уничтожается кора головного мозга, человек переходит в вегетативное состояние. Любое вещество, которое вызывает изменение сознания, является первой ступенькой к гибели, и даже при первом употреблении исход может быть трагичный», – рассказал врач.

Однако ярче слов оказались сами пациенты отделения токсикологии, некоторые из которых уже вряд ли вернутся к обычной нормальной жизни – настолько сильный вред нанесло наркотическое отравление. Хочется верить, что, посмотрев на них, ребята никогда даже не прикоснутся к смертельной отраве.

Возможности медицины

Врач-физиотерапевт отделения медицинской реабилитации Диана Токарева вместе со своей коллегой Александрой Поляковой показали школьникам возможности медицинской реабилитации в отделении неврологии. Ребята не только посмотрели на тренажеры, помогающие восстановить поврежденный мозг, но и испытали на себе, как они действуют.

«Мне нравится фраза коллеги, что технологии приходят к пациенту. Если раньше в реабилитации использовались в основном только массаж и электрофорез, то сейчас мы можем начинать реабилитацию еще в условиях реанимации, что вносит огромный вклад в дальнейшее восстановление. В неврологии появились очень интересные технологии, у нас есть роботизированная операционная с биологической обратной связью. Раньше я такие тренажеры только на слайдах показывала ординаторам, а теперь это есть и у нас», – рассказала Диана Токарева.

Девятнадцать школьников были совершенно поражены увиденным в НИИ Джанелидзе. И, очевидно, некоторые из них вернутся сюда если не врачами, то инженерами, айтишниками, лаборантами, биологами.

«Я в восторге. Считаю, что для них это прекрасная профориентация, возможность увидеть самые разные профессии, помогающие людям. И про первую помощь очень важно. Я уже слышала, что мальчики задумались по поводу математики, информатики, которые соприкасаются с медициной. Это самая эффективная профориентация», – заключила классный руководитель Мария Петрова.