Одной из тем форума станет социализация женщин Крайнего Севера, в том числе – в условиях кочевых племен. Мужчины – как в городах, так и в тундре – отличаются консерватизмом и не очень-то открыты всему новому. Мы уже привыкли к тому, что именно женщины в кочевых семьях имеют образование, развитые навыки социализации, легко внедряются в социальные процессы, но при этом стараются, чтобы дети не утратили традиционных навыков своего народа – будь то оленеводство или рыбалка.

Родители – в основном именно матери – выполняют функции учителей в кочевой школе, пока подросших детей не оформляют в поселковую школу.

Там с ребятами занимаются уже профессиональные педагоги, хоть им и приходится ездить для этого по разным стойбищам. Зато мамы, дающие своим детям начальное образование и обучающие их родному и русскому языкам, при кочевой школе оформлены как педагоги и получают зарплату. Это прогрессивная практика нашей страны по доступности образования для детей, ведущих вместе с родителями кочевой образ жизни.

Добавлю, что дети северных кочевых народов не меньше, чем их сверстники в больших городах, интересуются высокими технологиями, Интернетом. С одной стороны, это, конечно, помогает им интегрироваться и в совершенстве выучить русский, а с другой – отдаляет от родного языка. Мы эту проблему понимаем и не раз обращали внимание на то, что хорошо бы, например, иметь клавиатуру с эвенкийской раскладкой.