Стрельбу из отцовского ружья открыла 14-летняя девочка. Жертвой стала одноклассница, еще пятеро получили ранения, а стрелявшая совершила суицид. Сейчас идут расспросы свидетелей, но некоторые одноклассники уже показали: девочка подвергалась травле.

Как распознать предпосылки к возникновению подобных трагедий, «Петербургскому дневнику» рассказала психолог Юлия Макарова.

«Если ребенок теряет интерес к жизни, закрывается, взрослые должны насторожиться: инициировать диалог, проявлять интерес к тому, что происходит, ведь самая тяжелая ситуация: если ребенок остается в одиночестве со своими проблемами, – говорит специалист. – Школа тоже не должна устраняться: помнить, что в ее обязанности входит учить не только наукам, но и социализации».

По словам Юлии Макаровой, школа, которая устраняется от решения проблем, пытается переложить их решение на родителей (как будто это родители жертвы виноваты в том, что в классе появился зачинщик травли), – это плохая школа. Хорошая – будет решать проблему, воздействуя на зачинщика и привлекая, если надо, полицию. Плохая – начнет уговаривать, чтобы из школы убрали саму жертву травли, подытожила Юлия Макарова.