– Ирина Петровна, осталось не так много времени до старта в Петербурге финала всероссийского чемпионата по профмастерству «Профессионалы». Что сегодня конкурс значит для молодых специалистов?

– Конкурс «Профессионалы» в новейшей истории проводится первый раз. Вы знаете, что движение World Skills приостановило участие России. Эта новость нас не расстроила – во многом потому, что World Skills всегда был спортом высоких достижений, а нам же в первую очередь нужен конкурс, который открывает ребятам максимально короткий путь к рабочим местам.

Если называть вещи своими именами, то на протяжении достаточно длительного времени основным заказчиком в средних специальных образовательных учреждениях был родитель. Мамы и папы хотели, чтобы ребенок получил профессию и вышел на рынок труда.

Сегодня, к счастью, мы вернулись к ситуации, когда полноценными заказчиками, глубоко погруженными в образовательный процесс, становятся работодатели. Они точно понимают, кто им нужен, знают, какими компетенциями должен обладать этот новый специалист.

– Как организован чемпионат?

– Наш чемпионат организован так, что задания формируются совместно с предприятиями, а работодатели, как говорится, уже на низком старте – они готовы сразу наших чемпионов с пылу с жару забирать к себе либо предлагать квалифицированные, сильные стажировки, на которые просто так не попадешь.

Во взрослой линейке будут участвовать старшекурсники колледжей, а в юниорской – школьники. Всего порядка 700 человек. Мы понимаем, что эти 700 человек, которые прошли отборочные соревнования, уже чемпионы!

Теперь им предстоит решить еще более увлекательные соревновательные и очень интересные задачи, в числе которых командная работа. Нужно сделать акцент на том, что этот чемпионат проходит впервые, а значит, мы отрабатываем на нем новые правила.

– Как город планирует развивать проект по созданию предпрофессиональных лабораторий в школах?

– Губернатор Александр Беглов, отвечая во время Городского педагогического совета на вопрос, как сделать так, чтобы больше школ получили гранты, отметил: «Давайте мы сделаем, чтобы гранты были и большими, и маленькими».

Так, в этом году на эти цели будет выделено 150 миллионов рублей: по 10 миллионов на каждую лабораторию, соответственно, это 15 грантов больших.

Также будет 300 маленьких двухмиллионных грантов. Это позволит охватить практически все школы, которые изъявят желание сделать такую лабораторию в своем образовательном учреждении.

Трудно полюбить будущую профессию, если ты про нее ничего не знаешь. Мы хотим, чтобы дети как можно раньше увидели, как выглядят профессии в реальности.

Кстати, педагоги сделали очень любопытное наблюдение: чем раньше ребенок получает доступ в лабораторию, тем больше он там трудится. И приходить в нее надо не в восьмом классе, а в третьем или, еще лучше, в первом! Ведь чем старше, тем больше страхов: а вдруг у меня не получится. А маленькие ничего не боятся.

– Петербургский наставник – какой он сегодня?

– Мне кажется, мы очень крутые! Могу без всякого преувеличения сказать, что сегодня за педагогическими новациями Петербурга внимательно наблюдает вся страна.

Я дружу со многими коллегами еще с тех времен, когда работала в Министерстве просвещения РФ, и они это подтверждают: многие регионы учатся на нашем опыте.

Если Петербург взялся за что-то, то эту сферу стоит осваивать. И я бесконечно благодарна нашим педагогам за то, что они не боятся свой внутренний настрой реализовать во что-то нужное и интересное.

Нам очень важно, чтобы школьники участвовали в «Профессионалах»: именно из них завтра вырастут те самые высококвалифицированные специалисты. Подготовка к конкурсу в Петербурге идет полным ходом.