Отдых и развлечения исчезают из расписания активных школьников. После уроков они идут на гимнастику, играть на скрипке, изучать шахматы, а затем допоздна сидят за домашним заданием. Представители партии «Новые люди» предложили отменить домашнее задание. О том, стоит ли это делать, РИАМО рассказала психолог Айгуль Гранд.

По словам специалиста, важно не полностью лишать школьников самостоятельной работы с материалом, а видоизменять ее.

«Я бы предложила отталкиваться именно от потребности в знаниях. Знает ребенок, чем хочет заниматься, есть понимание, какие предметы ему пригодятся, – тогда дополнительные домашние задания по предмету ему нужны. А для тех, кто учится из-под палки, кому школа в тягость, нет стремления получить в будущем качественное образование, домашние задания не должны становиться дополнительным источником стресса. Оценивать на двойку невыполненные работы, на мой взгляд, неправильно. Не нужно стараться растить гениев из тех, кому это не дано и неинтересно», – объяснила Гранд.

Если домашние задания станут дополнением к учебе, а не ее постоянной частью, у школьников снизится уровень стресса.

«Но домашние задания должны быть именно дополнением, а не равнозначной по интенсивности нагрузкой, как в школе. Если ребенок все вечера проводит за обучением, ему некогда восстановиться, нет свободного времени, нет пространства для игр и творчества», – обратила внимание психолог.

Ранее «Петербургский дневник» писал о том, что большинство петербуржцев против отмены домашнего задания в школах.