Проект «Педсовет» – это формат «Театра горожан». Ранее подобный спектакль был поставлен в Казани с участием учителей этого города и впоследствии стал частью специальной программы «Детский Weekend» фестиваля «Золотая маска». Пришедший из Германии, для России данный формат является новым и на сегодняшний день малоизученным.

Суть проекта в том, чтобы собрать сообщество людей, у которых есть желание выйти на диалог с обществом на какую-то определенную тему. Например, показать изнанку какой-либо профессии – рассказать о фактах, которые о ней могут знать только те люди, которые к ней принадлежат.

Таким образом и был создан проект «Педсовет». Это документальный спектакль, с которым на сцену в рамках фестиваля «В смысле?!» выйдут учителя Санкт-Петербурга. Самое главное в основе идеи – это тот факт, что действие будет полностью основано на их личных историях из профессиональной деятельности. Спектакль расскажет о том, с какими проблемами сталкиваются современные педагоги.

Можно сказать, что этот проект актуален абсолютно для каждого из нас. Все мы в свое время прошли через школу. Если не в качестве учителей, то в качестве учеников или же как родители детей, проходящих обучение. Таким образом, ученик видит и воспринимает современную школьную реальность одним образом, родители – другим образом, сами учителя – третьим образом. Также к работе педагогов свои требования предъявляет современное общество, система образования – свои. При этом у самих учителей есть свои боли, которые они хотели бы озвучить и быть услышанными. В этом и состоит основная задача проекта «Педсовет» – дать возможность учителям рассказать о радостях, трудностях и в целом реальной действительности своей профессиональной деятельности со сцены. В качестве зрителей выступят ученики и родители современных школьников.

Для нас было принципиальным моментом, чтобы на сцену вышли не профессиональные актеры, а именно реальные педагоги – живые люди со своими чувствами, проблемами, размышлениями и радостями. Когда на сцене стоят учителя и делятся своими переживаниями, каждый присутствующий в зале зритель может составить свое впечатление о поднятой теме. Отчасти, возможно, поставить себя на место современного педагога и прислушаться к тому, о чем идет речь.

Согласно формату спектакля, обязательной и не менее важной его частью становится обсуждение того, что было рассказано со сцены, вместе со зрителями. Ученики и родители смогут задать учителям возникшие вопросы. Таким образом, появится прямая возможность обсудить поднятые темы и, возможно, увидеть друг друга с новой, ранее незамеченной стороны.