На эти деньги школы смогут закупить шлемы виртуальной реальности, цифровые лаборатории, образовательные комплексы и так далее. Одно из условий получения средств – сотрудничество с индустриальными партнерами, ведущими федеральными научными организациями. Школьники должны познакомиться с будущими работодателями и экспертами для определения своей будущей профессии.

«Эти финансовые меры поддержки можно было реализовать, конечно, чуть пораньше, но очень хорошо, что они в принципе введены. Ресурсы для профориентации в школах очень важны, и на эти деньги их много можно предоставить», – сказал «Петербургскому дневнику» Максим Пратусевич, директор физико-математического лицея №239.

Он подчеркнул, что очень правильно выбран механизм распределения средств – конкурсный. Это поможет точно быть уверенными, что эти деньги не осядут мертвым грузом, не исчезнут, а пойдут в дело.

«Нас правительство, мягко говоря, не обижает, поэтому мы в данных конкурсных испытаниях участвовать не будем. Нужно дать возможность другим учебным заведениям успешно реализовать свои амбиции», – отметил Максим Пратусевич.