Промежуточные итоги записи в первые классы школ Петербурга подвели в Комитете по информатизации и связи. По данным на 21:00 5 апреля, горожане подали более 43 тысяч заявлений. При этом 8,6 тысячи заявлений оформили МФЦ, а 34,5 тысячи заявлений были зарегистрированы через портал «Госуслуги».
Как отметил вице-губернатор Станислав Казарин, запись в первые классы школ в Петербурге стартовала успешно.

«1 апреля портал gu.spb.ru и городские МФЦ отработали штатно. Две трети петербуржцев, чьи дети сядут за парты 1 сентября, уже подали соответствующие заявления. Петербуржцы чаще выбирают электронную форму записи в первый класс. За счет этого удалось избежать очередей в МФЦ. По статистике с 9:30 до 12:00 1 апреля среднее время ожидания в МФЦ Санкт‑Петербурга составило 2 минуты 36 секунд», – рассказал он.

Также в пресс-службе комитета опровергли информацию о сбоях в работе портала в 0:30, которую 1 апреля распространил ряд СМИ.

«С полуночи до часа ночи 1 апреля регистрировалось в среднем по 116 заявлений в минуту», – заявили там.

Напомним, что приемная кампания по зачислению в первые классы проходит в два этапа. С 1 апреля по 30 июня принимаются документы от родителей детей, которые имеют льготы, а также от тех, кто живет на закрепленной территории. А на втором этапе, с 6 июля по 5 сентября, подавать заявления смогут те, кто не имеет льгот или планирует отдать ребенка в школы, не находящиеся на закрепленной территории.

При этом заявления, поданные через личный кабинет на портале «Госуслуги» и через МФЦ, имеют равную юридическую силу. Они обрабатываются одной информационной системой и рассматриваются в едином порядке. Ни один из способов подачи документов не дает преимуществ заявителю.

Ранее губернатор Петербурга Александр Беглов на своей странице в социальной сети «ВКонтакте» отметил, что уже в первые сутки заявления в первые классы подали родители более чем половины будущих школьников. Он добавил, что важные детали о приеме документов можно прочитать на странице в социальной сети «ВКонтакте» вице-губернатора Ирины Потехиной, курирующей вопросы образования.