политолог:

В годовщину ГКЧП страна получила неожи­данный подарок. Хотя почему неожиданный? Был один министр, вызывавший у некоторых определенное раздражение.

Это был министр образования и науки. Вроде бы неглупый человек – но явно не на своем месте. Дмитрий Ливанов на своем посту живо напоминал бывшего министра обороны Анатолия Сердюкова. Тот ведь тоже все делал вроде бы правильно. По крайней мере в пределах собственного понимания. Но итог его деятельности был печален. Пришлось его заменить на более популярного Сергея Шойгу. И тот не подвел. Поднял престиж службы, укрепил боеспособность Вооруженных сил. А главное – не делал глупостей. Этого оказалось достаточно, чтобы не только снискать всеобщую любовь, но и для того, чтобы содействовать укреплению авторитета российской власти.

Оба бывших министра – образования и обороны – были настоящими любимцами «прогрессивной общественности». Считались реформаторами, продвигавшими ведомства в правильном направлении. Но почему‑то у разумных подчиненных министров их бурная деятельность отнюдь не вызывала энтузиазма. Скорее наоборот.

Так же было и 19 августа нынешнего года. Смена министра привела в шок «прогрессивную общественность». Ее лидеры спешно оповестили сторонников о грядущей катастрофе и о том, что на место Ливанова пришла сталинистка и фундаменталистка Васильева. Что откровенно не соответствует истине.

Образовательная сфера более чем деликатная. Это хорошо понимали большевики. После безумных экспериментов 1920‑х гг. в СССР была проведена школьная реформа с упором на изучение истории и географии. Школа приобрела черты классической прусской гимназии. Что вполне соответствовало кануну военных испытаний. Не случайно после победы Германии над Австрией в сражении при Садовой Бисмарк сказал, что эту битву выиграл прусский учитель. Он же произнес и другой афоризм: «Кто не хочет кормить свою армию, вынужден будет кормить чужую». Что особенно актуально в наше время.

Перемены в двух ключевых министерствах, обороны и образования, – свидетельство чуткости президента и правительства к реальным общественным запросам. Образование, медицина и безопасность – вот триада, в которой заключено наше будущее.