Переводные экзамены, которые будут фиксировать уровень усвоенных учениками знаний, необходимо внедрять в российских школах.

Об этом ТАСС сказала глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев в кулуарах XIII Петербургского международного юридического форума (ПМЮФ).

«По итогам дискуссий с выдающимися директорами и педагогами, я считаю, что надо постепенно внедрять переводные экзамены из одного класса в другой за исключением 9-го и 11-го, где сдают ОГЭ и ЕГЭ, потому что экзамен является составной частью учебного процесса. Об этом как-то забыли, к экзамену относятся как к какой-то пытке», – высказался Фадеев.

Педагоги, по данным главы СПЧ, считают, что нужны экзамены, но они опасаются идти наперекор тому мнению, которое сложилось в бюрократической среде.

Он отметил, что ЕГЭ – это вступительный экзамен в вуз, и «сейчас фактически нет никакой оценки знаний, которые ребенок получает в школе». «В связи с экзаменами возникает вопрос ревизии всей школьной программы. Родители начинают шуметь, что дети и так перегружены, но похоже, что школьную программу можно вычистить без потери качества процентов на 20-25 – вот вам резерв времени», – заявил Фадеев.